SPOKEN ENGLISH COURSEКурс живої розмовної англійської для підлітків
Курс для підлітків рівнів B1, B2 та C1, які хочуть краще розуміти живу американську англійську, природніше реагувати й упевненіше підтримувати розмову
12 занять · окремі рівневі групи
У програмі — автентичні відео й діалоги, багато розмовної практики та заняття спрямовані на збагачення розмовної мови граматичними структурами та лексикою
Підліток може знати слова, розуміти граматику й добре виконувати вправи, але не впізнавати ті самі слова у відео або швидкій розмові
У живому мовленні:
Тому на курсі ми тренуємо весь шлях:почути → зрозуміти → відреагувати → продовжити розмову
Англійська, яка починає працювати в реальному житті
REAL LISTENING
Не просто більше слухати. Навчитися розбирати живе мовлення
Підлітки вчаться:● знаходити межі слів у безперервному потоці звуків;● чути смислові частини та ключові наголоси;● впізнавати знайомі слова у скороченому звучанні;● розуміти зв’язне мовлення, weak forms і reductions;● помічати фрази, які організовують думку;● використовувати контекст, інтонацію та попередню інформацію;● не втрачати весь сенс через одне незнайоме слово.
Мета — не почути кожен окремий звук, а навчитися тримати нитку розмови
REAL SPEAKING
Не відповідати по черзі. Взаємодіяти
На курсі підлітки практикують, як:● вступити в розмову та взяти слово;● утримати слово, поки формулюєш думку;● передати слово іншому;● ввічливо перебити;● показати, що ти слухаєш і зацікавлений;● перепитати або перевірити розуміння;● пояснити свою думку іншими словами;● погодитися або тактовно заперечити;● навести приклад, порівняти ідеї та підсумувати сказане.
Це не набір завчених відповідей. Це практика реакції, коли розмова розвивається не за сценарієм.
SPOKEN GRAMMAR
Граматика, яка працює всередині живої розмови
Ми не повторюємо весь граматичний довідник. Натомість, розбираємо конструкції, які:● короткі реакції та відповіді: So do I. Neither can I. Me too;● неповні речення й еліпсис, природні для діалогу;● розмовні та уточнювальні питання;● discourse markers: well, so, actually, anyway, I mean, you know;● hedging і vague language: maybe, I guess, kind of, sort of;● способи підсилити, пом’якшити або точніше передати позицію;● порядок інформації, фокус і наголос у розмовній репліці.
ПІСЛЯ КУРСУ:мова звучить простіше і природніше
Це передусім способи, у які знайомі граматичні форми можуть звучати у швидкому мовленні.
Ми вчимо не механічно вставляти їх у кожне речення, а:● розуміти, яка повна форма за ними стоїть;● упізнавати їх на слух;● відрізняти нейтральні форми від стилістично маркованих;використовувати їх лише там, де це природно й доречно.
Учні B1, B2 та C1 навчаються в окремих групах. Темп мовлення, матеріали й складність взаємодії відповідають рівню
перейти від знайомих фраз до живої взаємодії
Розпізнавати основні особливості зв’язного мовлення, уточнювати незрозуміле, реагувати й підтримувати діалог
говорити гнучкіше та впевненіше
Стежити за довшими репліками, перефразовувати, пояснювати позицію, ввічливо не погоджуватися й відновлювати діалог після непорозуміння
працювати з нюансами, підтекстом і регістром
Точніше розуміти ставлення мовця, гнучко керувати розмовою, пом’якшувати або підсилювати позицію та брати участь у складніших дискусіях.
Як побудований курс
12 занять за 6 тижнів
Основа програми —
заняття з максимальним фокусом на розвиток живої розмовної англійської
Кожна тема проходить повний цикл:
живий фрагмент → розбір звучання і сенсу → корисні мовні моделі → практика → спонтанна взаємодія → зворотний зв’язок
Ми не розділяємо listening, speaking і grammar на три ізольовані напрямкиУчень:
Так граматика не залишається правилом у зошиті, а нові фрази — списком для запам’ятовування.
Курс розрахований на підлітків рівнів B1, B2 та C1 і не підходить для початкових рівнів A1, A2 та А2+.
Тривалість та формат курсу
Варіант №1
Тривалість та формат курсу
Варіант №2
Вартість курсу
Викладачі курсу
Часті запитання про курс англійської для підлітків
Чи не буде цей курс схожим на шкільні уроки?
Чи підійде курс, якщо дитина має слабку базу?
У якому форматі проходить навчання — індивідуально чи в групі?
Як записатись?